3月14日下午3點，在學院樓406會議室召開小學教育專業2024（版）人才培養方案修訂研讨會。會議由小學教育系主任王春華主持，伟德官网下载客户端黨委書記周越、院長趙榮輝、副院長楊日飛、小學教育系全體教師及三個年級的15名學生代表參加了會議。
首先，趙榮輝院長對小學教育專業的發展前景及人才方案的修訂提出期待和要求。趙院長強調小學教育專業作為學院的優勢特色專業，必須在育人理念和課程設置上強化學生實踐能力的培養。新版人才培養方案的修訂應适當減少理論課程門類和學時，加大實踐教學的設置和投入，為學生提供更多鍛煉自身能力的空間。學院應加強和小學實踐基地的聯系，既要送學生進入小學實習，也要将一線名師請到學院進行教研交流，促進學生教學及研究能力的同步增長。此外，學院将一如既往地鼓勵支持教師外出學習交流，以提升院系師資隊伍的實力。
接着與會的學生代表分别就專業培養目标的适切性及課程設置的合理性進行了兩輪發言。其中，20級同學結合自身的實習經曆建議學院加大并延長教學實訓的課時及内容，同時将涉及小學班隊管理的課程提前，以進一步增加同學們實習的信心。22級同學反饋教育見習帶給他們的收獲與成長很多，希望學院增加學生進入小學見習的機會。與此同時，22級和23級同學還反映了個别課程存在内容交疊、學期課時集中以及專業方向課程對口等問題。
在聽完學生的發言後，參會教師結合人才方案及同學們反饋的問題進行了深入交流。圍繞理論課程的合并與縮減、實踐教學延伸與拓展的方式、課堂教學形式與效果等問題老師們紛紛表達了自己的想法，也深入交換了意見。
針對理論課程的合并與壓縮，楊日飛副院長提出一方面課程設置在内容和課時學分上應突顯專業特點，防止小而全的平均用力；另一方面，課程開設也要符合《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》的相關要求，防止出現偏頗。
最後，周越書記對研讨會進行了總結。周書記首先對老師們投入時間精力為學生發展和院系工作獻計獻策的熱情予以肯定。針對師生共同關注的理論課程設置和實踐教學強化，周書記給出指導性意見，并表示學院将在小學教材的配備和實踐基地的聯絡方面給予相應地支持。同時他也要求老師們既要做好專業頂層設計，也要踏踏實實認真上好每一堂課。隻有這樣才能将為黨育人為國育才的任務落到實處。
