未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。教學實施組的暑期雲端教學工作也已圓滿結束。語文組的志願者們十五天如一日的辛勤付出，認真細緻地準備教學内容，嚴格按照教學要求完成了教學輔導任務，度過了這個夏天最美的時光，也為自己本次的暑期志願活動畫上了圓滿的句号。
（一）語文組 劉昕
作為一名在校大學生，将理論與實踐相結合，以此來服務社會是我們的追求。而此次“三下鄉”活動便是給了我學習與進步的機會。因為疫情影響，這次活動隻能以網上教學形式展開，但正是這種别出心裁的的教學方式，使我能拓展自己的知識面，将傳統教學與網絡教學相結合。我所教授的是初中語文，共分為兩大種，六小類展開講解：
1.基礎知識：
(1)病句修改 (2)标點符号的應用 (3)古詩詞記憶
2.類型提高：
(1)古詩詞鑒賞 (2)基礎閱讀(說明文、記叙文、議論文)及考點類型整理 (3)作文。
針對學生自身學習狀态與進度及時調整，積極與學生進行溝通，鼓勵學生為自己提出教學建議。這段時間我不僅為學生教授了知識，同時也在不斷提升自己的水平。
感謝學校和學院為我們所提供的平台。“學高為師，身正為範。”作為一名師範生我依舊會用嚴格的标準要求自己，使自己早日成為一名光榮的人民教師。
（二）語文組 白又丹
我是教育實踐組語文組的志願者白又丹，很榮幸能夠參加這次三下鄉的服務活動，雖然志願者們來自不同年級不同專業，但是我們有共同的目标，我們精心備課，認真完成教學内容，組内積極交流合作。我在實踐中學習到知識，也把所學的知識應用到實踐中去，針對學生的語文學習，在四大閱讀和寫作技巧上準備課堂内容，知識講解和當堂練習結合，學生反饋在課堂的學習效率比較高。在這次服務活動中，不僅是鍛煉了我們自己的能力，更希望我們能夠為學生們的學習帶來一些幫助，為他們帶來一些溫暖。在這個不平凡的2020年，我們做一些平凡的事。感謝大家的共同努力，讓我們更好的完成教學任務，祝願學生們學習進步！
天下之事，聞者不如見者知之為詳。書本與現實相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉”實踐活動，我們拉近了二者之間的距離。本次教學活動中，志願者們既鍛煉了自己能力，提升了專業素養，又積累了教學經驗，收獲了成長與感動。雖然雲端教學工作已經結束，但我們并沒有停止前進的腳步，每一段經曆都是難得的成長，每一次成長都是前行路上難得的詩篇，我們的每一點付出，都将讓我們成為更加強大的自己。
