夢裡不知身是客
本該相聚的時刻，我們卻居家隔離。疫情隔斷了我們的相遇，卻未曾阻隔我萬水千山的思念，内師大，我想你了。
想你清晨的粥，想你的上課叮鈴
想你林間的露，想你的呵護備至
想你窗邊的風，想你的嬉笑打鬧
本以為我隻是大一的新生，不會對你有深刻的思念，但我錯了，隻是短短半年，你便住在我的心裡，那座白橋，沒有來來往往的人群，你是感覺輕松，還是感覺心裡空落落？那些天鵝，不再有嬉鬧的人群，你是感覺舒适還是無聊？我抑制不住我的想念，隻願春天如期而至，你我赴約而來。
我想我昨日是夢見你了的，夢見師盛湖邊垂柳依稀，二三友人，漫步行走，但我糊塗了的，夢裡不知身是客，緣是思念已入心。
山河無恙，你我皆安。等我。
——2019級教育學類三班王思奇
想念校園生活
這一個季節，陽光風露，綠遍枝頭陌上，欣欣生意，洋溢金色華年。一座校園，沐着春風，清景無限；一群學子，荷着夢想，走在路上。一角一落的深情，一日一夕的成長，展成卷卷詩圖，安靜欣賞。
第一卷 如畫
水木皆晴翠，依依總關情
師大，是一個勝景如詩的所在。
清晨的擡首，迎見了第一縷陽光的喜悅。燕兒倏然穿過枝梢，活潑生動的明媚。一泊日日清碧的湖水，多少久久難了的情思。感謝漫步小徑，一路芳草的環繞；忘不了窗外，滿牆爬山虎的藤葛飄飄。還有不知名紫色的花樹，蕩滿天茸茸的絮雪……自然的靈韻總是搭配的缤紛有緻，與你許多的甯靜。而你的眸子，也無法掩飾曾對那抹綠意有過怎樣的深情。
第二卷 志遠
玉石自砥砺，書卷掩明燈
靜靜的坐在操場，早已數不清天邊的青雲曾費盡多少空空的仰望。多少次，你憧憬着羽化雙翼，扶搖直上。可你終究不是飛鳥，一次次，摔得遍體鱗傷。風雪的悲傷，擱淺了希望。
不妨翻翻兩千多年前的《詩經》，幾節青青的修竹，一位端坐的君子，“如切如磋，如琢如磨”。他，必是有着玉一樣溫潤的性情，石一般堅定的信仰。他的志向，不在那一片幽篁。治國平天下，才是生生不渝的理想。他懂得，一個濟世之才需要怎樣的磨砺。于是，淡遠了他清苦的修習，後世傳開了那句“玉不琢，不成器；人不學，不知義”。艱難困苦，玉汝以成。其實，關于理想，我們需要的是做好自己，腳踏實地。隻要書桌上留下了汗滴，佑大的天空總有一片會适合你。
潛心為學，何嘗不是樂事?窮物究理，自然天趣；閱史博文，氣象畫點。幾卷書稿，一盞青燈，源頭活水，映得自在清明，破書萬冊，不辭孤感勞倦。
在圖書館的日子裡，你偶爾擱筆掩卷，推窗南眺，極目的茫茫海天。一時間，胸懷開闊。也許，“先天下，後天下”的理想會略顯遙遠，可你還是會仰天長笑。因為，經曆了一番冰寒徹骨的琢雕，我輩已非蓬蒿。
第三卷 紛揚
花開多少事，恬落有餘香
每年的那架師盛橋，總幽幽的，生出許多記憶。一個校園，一群夥伴……華燕之聲，年年的萬人空巷，隻因流露着我們的故事我們的歌；校園運動會，氣勢磅礴，隻因牽系着我們的民族我們的國。
那天，我們為何哭泣?是失去了疫情同胞的消息，還是有感于溫暖校園的點滴。那天，我們又為何振奮？是為肺炎疫情得到了好轉，還是終南山漏出了意味深長的微笑？
三尺講台上，亦師亦友的榮光；六人宿舍裡，歡歌歡笑的疏朗；還有一個等在樓下、守在湖旁，叮囑你多添衣裳？
所有的點滴，恰如三月花雨，紛揚一霆，盈落手心。沁出的宜人芬芳，分明是一種積澱着感動與自信、催人上進的力量。
——2019級學前教育
合作辦學班114宿舍
我們的師大
你說相思賦予誰？
相思賦予Ta—我們的内師大
許是月餘的假期消耗了往日的情緒
提筆便想起了我們校園的點點滴滴
春日轉暖，氣溫攀爬,莺啼環繞
校園中樹的枝丫，迎着和風，搖晃着身姿，禁不住的春意，肆意舒展
想念昔日的行知樓和科技樓
閉目，往日踏着時間的步伐匆匆趕去上課的場景，浮現眼前
課堂上，求知的面孔煥着光彩
想到課上的互動，總會有會心一笑
記得圖書館磚紅色的外牆總讓人向往
記得師盛湖旁細柳垂霞，噴泉湧起，鴛鴦戲水，黑白天鵝遙相呼應競相嬉戲
記得大操場上揮灑的淋漓汗水
記得我們也曾在路燈下仿徨
……
校園之于我們，是求知的殿堂，是内心積澱的底氣，是成長的方向。
我們之于校園，是前進的步伐，是祖國富強的花朵，是未來的希望。
——2018級公共事業管理班闫方圓
懷念校園
我們懷念着校園，因我們是它的主人。
我們懷念校園，因我們向校園撒了青春、澆了熱愛。
我們懷念校園，因為它的操場是是那麼寬闊,它的建築是那麼堅實，它的思想是那麼溫暖。
包容我們的年少輕狂，擋下我們的烈日風霜，輕撫着，讓我們無懼異樣目光。
念吾校，盼早歸。
——2018級學前教育班第四組
