寫給你 我的師大
夏末秋初
盛樂下着細細密密的雨
師盛湖邊煙雨朦胧
路邊樹木郁郁蔥蔥
那是第一次的遇見
記得飛機劃過晴空
總會留下一道道眷戀
記得那一棵金色大樹
總是滿載理想與希望
記得傍晚六點的雲朵
色彩彌漫天際
心也為之悸動
記得晚霞偷喝了酒
沉醉在師盛湖中
不知所蹤
我深深思念
當天色再次暗淡
願與師大一同墜入星河之中
——2018級教育學班丁昊君
懷念
依然不忘，在喧嘩擁擠的食堂，我們品嘗了生活的甘甜與艱辛；在歡舞高歌的雕塑廣場，我們掙脫了人性的束縛與冷漠；在樸素溫馨的寝室，我們交換了友誼的永恒與純真。依然不忘，是那圖書館，讓我們揚帆在智慧的海洋；是那119路公交車，讓我們通往市裡；是那師盛湖，讓我們徜徉在四季的缤紛。依然不忘，是身邊聰明的他和她，讓我們在朝夕的冷暖裡，一如既往地并肩向前。在大學的這一學期，每一頁都是載滿校園内外、繪滿春夏秋冬的美妙章節。
有意義的生命不容我們去亵渎，卻讓我們學會無條件地去敬畏，去追尋。等疫情過去後，懷着激動的心情返回校園。等到那個時候，我們又可以每天坐在教室學習，可以在圖書館讀書，可以在操場上快樂的奔跑。幾個人一起點着台燈，在寂靜的夜晚寫作業，偶爾來一首大合唱，又恢複寂靜。
期待疫情結束，回到屬于我們歡樂的校園。
——2019級小學教育語數班李海洋
期待下一次我們攜手同行
許是多年習慣使然，忽改“候鳥”習慣的生活，讓我即使深居家中認認真真地學習，也總是有幾分錯亂的詭異感。每每仰望窗外，看見蔚藍的天空，想到同在一片廣闊天空下的校園，不免心生向往，對校園生活的思念點點蔓延開來。
初入大學，對于新校園的新奇還未散去，一個學期就已匆匆走過，忙碌而充實的校園生活讓我迅速的成長，也為我帶來一個尚未完全探索的伊甸園，一個我既熟悉而又陌生的校園。
我親愛的校園，縱使隻與你相伴度過須臾幾個月的時光，但我的确喜歡上了與你相處的每分每秒，每一寸日光，每一滴汗水和每一縷微風。此時此刻，陽光正好，春意正濃，微風拂過，我将思念輕輕訴與天空，希望它可以将情意寄到你身邊。
當疫情過去，我會收拾好行裝，去往你的身旁，享受我的青春時光。我親愛的大學，期待下一次我們攜手同行。
——2019級教育技術學班王一
我心中的内師大
記得，入學第一天從師姐那裡接過鑰匙，走進那間空空的房間，心裡是壓不住興奮與激動。慢慢地，這個房間變得滿滿當當，牆上挂着的卡卡西的海報已經陳舊，宿舍的拖把已經破爛，乳白的洗衣機也已泛黃...這是三年的軌迹。
校園的夕陽，當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當理工樓這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次栉比，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。绯紅的夕陽照在一顆顆樹上，靜得沒有聲息，綠色的葉子點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。從行知樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。偶爾随微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生時，那又是何種的惬意。
疫情襲來之時，不能投入你溫暖的懷抱；春暖花開之際，隻想說一句“想念你，我們的師大”。
——2017級教育技術學蒙班美麗
和風入林
“三月昏，叁星夕；杏花盛，桑葉白。”時間行至三月，很容易讓人想到這句詩。杏花繁盛賴而落，露水附桑葉清白如雪。三月為暮春，南方當是河射角，堪夜作。就算是北方也是春雪漫漫。春景盛，卻不盡人意。
這時候的校園當是别緻迷人的吧，師盛湖裡的鵝也當是紅掌撥清波的時候了；還未得見學姐說的長廊，聽說秋日靜美，這時候那些藤屬植物的茂盛也許另有一番滋味；如果現在是在學校，當去圖書館瞧瞧，專注學習的模樣恍惚一世安穩，蠟在書架上的幾千本書似乎也在乖巧地靜等翻閱；天空應該是矢車菊般的藍色，正應對着碧綠的操場......
三月和風送暖，無邊柳絮如煙，師生湖畔的垂柳大概會在等我們回去，也不知廣場旁的那隻孔雀會何處去，也許一尾雀翎待人歸，傳說中的小狐狸大概更是悠然自得無人擾它清夢。
也許校園也沒那麼可愛，有如山的作業，惱人的試題，大大小小的考試，卻又偏偏讓人懷念，懷念高數老師的幽默，就算學科枯燥也能繼續前行；懷念現代漢語老師的溫婉，最是那一低頭溫柔，恰似水蓮花不勝涼風的嬌羞；懷念體育老師的遊戲，一邊心情舒暢一邊強身健體......
我不知該懷念校園的什麼，也許是校園的一花一木一草一樹，也許是熙攘的人群、可愛的人兒，校園是一種情懷，在嫌棄過後又是一種不得不承認的無奈喜歡。
如今的我們等待着難關過，盛世呈，期待三月和風滿上林，又是一年春好處。
——2019級免師二班劉博妍
